与社区大学联系以获得更强大的劳动力
合作项目有利于雇主、大学和学生。
青年教育是我们未来的重要基础。补充产业劳动力对我们国家的进步也至关重要。这两种想法的交汇点是社区大学——一个广泛领域的员工的重要来源。
许多社区大学都非常注重科学、技术、工程和数学(STEM)。许多学生更喜欢两年制的学校，而不是四年的大学经历。社区大学提供了一条更快、成本更低的通往高薪工作的途径。学生们也喜欢灵活的课程表、小班教学和在线学习机会。
产业组织从与社区大学的合作项目中获益良多。有很多种合作的方式。以下是三个行业组织与社区学院合作的例子——在会见潜在雇员的同时提供更强的教育。每个故事都包含一些如何操作的建议，可以作为其他项目的模型。
峡谷学院/布朗工程师学院
阿肯色州小石城的布朗工程公司获得了22.5万美元的国家科学基金会(NSF)拨款，用于为高中和两年制大学的学生开发水工程课程。这些内容正在加州圣塔克拉利塔的峡谷学院进行试点，以了解如何加强课程，使社区大学的水培训受益。课程内容包括互动培训，让学生在模拟环境中成为水/废水设施的工程师。包括操作系统的人机界面(HMI)和监督控制和数据采集(SCADA)。布朗工程师还为学生们设计了一个实际操作、设计建造的水处理厂工具包。
峡谷学院工程技术系主任雷吉娜·布拉斯伯格表示，这种类型的培训对学生非常有益。布拉斯伯格说:“这是学生们玩耍的安全环境。”“学生们在学习的时候不会有会摔东西的感觉。”
与业界的合作是学校的一个关键因素。布拉斯伯格说:“在加州，我们被要求合作。“根据法律规定，这里的每一所社区大学都必须与我们的行业伙伴合作。我们主要通过顾问委员会会议来做到这一点。”
咨询委员会的行业成员就课程、设备、就业趋势等提供意见。布拉斯伯格说:“我们会询问我们是否满足了雇主的需求。“学生们具备成功所需的技能吗?我们用对设备了吗?”保持课程的时效性和相关性对学校、学生和寻找优质员工的组织都有好处。
布朗大学工程学院的电气工程师Ben雨水说:“我想，如果我们能在模拟环境中教学生，那就太棒了。”“我想到了SCADA和水/废水，以及我们为客户建造的项目类型。”
图2:交互式模拟训练在学生中很受欢迎，并补充了其他类型的合作，包括实习、工作见习、实地考察等等。提供:感应自动化[/标题]
该学院从行业合作伙伴中找到了课程讲师。它还得到了业界的帮助，将所有教科书转换为开放文件，供学生免费使用。
雇主也看到了好处。布拉斯伯格说:“他们可以免费了解潜在员工。他说:“当我们当地的公共事业单位做实习工作时，他们说这对他们自己的员工有显著的好处，因为这些员工可以培训别人。每次你教别人的时候，你也会学到一些东西。”
Cuyamaca学院/大型水区
加州一个大型水区的信息和过程控制主管Henry Palechek说:“所有的水区都需要经过认证的替代人员。”“如果没有足够的教育，你无法经营一个处理厂。社区大学可以帮助满足这一需求。”
Palechek对这个问题有广泛的看法，因为他在这个行业工作，也在加州埃尔卡洪的Cuyamaca学院教年轻人这方面的知识。Palechek教授三门课程:仪器仪表和控制、基本水处理和高级水处理。
他为学校的许多成就感到骄傲。例如，学校希望为学生提供一个动手操作系统，所以它建立了一个SCADA系统进行培训。Ignition SCADA软件为学生提供基于标准的开放平台上的培训，让学生在他们的职业生涯中使用软件。
”Cuyamaca获得了一笔赠款，并建造了一个实际操作的示范设施，我们在那里有两个水箱。”“我认为它们是14英尺高的坦克，有两个7.5马力的马达和泵控制阀。我们通过SCADA与几个可编程逻辑控制器(plc)和一个触摸屏进行了自动化。我认为落基山脉以西的很多地方都没有这样的系统。”
这是一个很好的例子，说明了供应商、供水区和其他人如何帮助学校完成其非常重要的工作。Palechek说:“当他们建造示范设施时，有一些赠款，Cuyamaca提供了一些资金，社区也参与了进来。”“例如，泵和阀门供应商投入了大量的管道和资金。一些水务局也开了支票。这真的是团队的努力。”
帕利切克还指出，公用事业公司可以通过学费报销项目来支持教育。这可以帮助人们获得认证所需的课程。“社区大学是一个经济有效的解决方案，”Palechek说。
对于那些希望与学校开展合作项目的人，他建议利用其他人之前取得的进展。和已经在做一些事情的组织或社区大学谈谈。很多教师会分享课程。看看别人是怎么做的，并寻求帮助和指导。“人们想要分享他们的知识，”Palechek说。
别忘了，许多社区大学为学生提供大量的实践经验。“这非常重要，”Palechek说。“当我们想雇人的时候，我们会让他们组装一些东西，我们会展示不同的工具。他们是否为工作选择了合适的工具?”当一个水务部门直接与学校合作时，它可以帮助确保毕业生在毕业时拥有一些现实世界的知识。Cuyamaca的动手式SCADA系统就是一个很好的例子。Palechek说:“这是最先进的现代SCADA软件。”“所以学生们可以使用一些二三十年前没有写过的东西。”
学校受益，学生和雇主也受益。帕利切克说:“我看到各地的水务部门都在雇佣库山马卡大学的毕业生。”“我认为我们工厂一半以上的操作人员都参加过库亚马卡项目。”
福尔松湖学院/感应自动化
位于加州福尔松湖学院(FLC)的创新中心创客空间是学生们分享知识、热情和努力的地方(见图3)。该空间鼓励学生创造，并允许他们开发激光切割、水射流切割、3d打印、3d扫描、音频和视频录制等技能(见图4)。
感应自动化公司为购买实验室设备提供资金。该公司还计划与实验室和学院进行试点项目，将感应自动化的点火作为学校水培工程和化学实验室课程的HMI/SCADA平台(见图5)。
图6:在福尔松湖学院的创新中心创客空间，来自不同学科的学生在各种项目上进行合作。提供:感应自动化[/标题]
道尔和马奥尼很感激创客空间与当地公司合作所获得的支持。道尔说:“感应自动化是一个非常棒的长期合作伙伴，可以追溯到很长一段时间。“在我们还没有任何表现之前，公司就非常信任我们。”
“我们非常喜欢这个项目，”感应自动化的销售工程师肯特·梅尔维尔(Kent Melville)说。“因为教育经常提供学术知识，而很少提供实用知识。因此，毕业生还没有准备好立即做出贡献。像创客空间这样的项目完全颠覆了这种模式。如今，随着企业支持这种新的学习方法，我们的员工队伍将为解决明天的问题做好准备。”
吉姆·迈耶斯成功经理是在归纳自动化该公司是SCADA、HMI和工业物联网Ignition工业应用平台的制造商。
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