建设工程专业的多样性

下一代的工程师,以及之后的一代,可能会有很大的不同。视频:参观孩子们学习工程的地方,享受每一分钟。

通过彼得Welander 2013年12月2日

我们经常谈论人口定时炸弹,工程专业正面临着劳动力老龄化和很少人把它作为一种职业。对于那些对未来感到绝望的人来说,这里有一个好消息:来见见肯尼思·希尔吧,他致力于将新的社区带入工程专业,他已经承担起了实现这一目标的责任。

这段视频是对他的“小工程师”项目的访问,在这个项目中,他带着芝加哥学校的孩子们,从幼儿园开始,为他们理解数学、科学和工程打下基础,使他们为进入学院或大学并与工程课程中最好的学生竞争做好坚实的准备。

希尔一直在建立ChiS&E(芝加哥大学预科科学与工程项目),以培养来自传统教育不足社区的孩子。从幼儿园开始,他就创建了一些课程,让学生们了解工程是什么。他们学习不同种类的工程、解决问题、数学、科学和批判性思维。

到目前为止,在ChiS&E项目中,年龄最大的孩子是五年级学生。他们是第一批上幼儿园的孩子,这个项目每年都会增加一个新的年级。最终,该项目将成为一个全面的K-12课程,使来自非洲裔和拉丁裔社区的学生在任何大学工程课程中取得成功。

这个项目是参照希尔在底特律帮助建立的DAPCEP。(见之前的报道。)它非常成功,培养了无数工程师。八、九年后,芝加哥的情况也将大致相同。

各行各业的人都有办法帮助ChiS&E。这是一个非常温和的项目,每一分钱都能得到很大的回报。在视频中,希尔解释了他正在寻求的帮助。你还会看到家长和老师对这个项目的投入有多深。孩子们也很喜欢。几年后,他们可能会申请到你的公司工作,而你会想要雇佣他们。

彼得•Welanderpwelander@cfemedia.com

//www.globalelove.com/single-article/building-a-new-generation-of-engineers-drawn-from-educationally-underserved-communities/08e68222f9720f3a203cbf693b821718.html

https://www.chiprep.org

https://www.dapcep.org