2009年FIRST机器人竞赛:一些年轻的机器人设计师在想什么

极光,-参加2009年FIRST机器人大赛(FIRST代表科学技术的灵感和认可)的年轻机器人设计师的想法是什么?下面是一个团队的想法。了解更多关于FIRST机器人比赛的信息，包括FIRST机器人控制系统、比赛手册和视频。

机械安全

被提供给
一个本地团队:他们在想什么?
超过20 Reed商业信息出版物共享橡树溪，IL，办公室与控制工程．一位编辑15岁的儿子就读于伊利诺伊州数学与科学学院(IMSA)，他对团队的机器人项目感到兴奋和挑战。在假期结束后回到学校的第一周，学生们参加了一段“间歇”时间，在这段时间里，他们把时间花在了他们特别感兴趣的项目上，包括机器人比赛中的设计、建造和测试，这是为期六周的紧张而刺激的努力的一部分。
2022年冬奥队赞助商吉姆·格里表示:“我们对参加今年的比赛感到非常兴奋，我们相信比赛策略将非常重要，因为我们的机器人会在像冰一样的比赛表面上滑动。全新的机器人控制系统提高了整个比赛的标准。”
格里收集了他的团队成员的评论，他们讲述了成为一名专注的机器人建造者的感受。

www.usfirst.org

“玩游戏很难。FIRST机器人不仅仅是一些学生被要求参加的活动
造一个能在六周内玩游戏的机器人。这是当学生们被挑战去做他们以前从未想过的事情，并被鼓励去接触他们的社区，邀请不同行业的人与他们合作，敢于通过他们的努力创造一些他们真正自豪的东西。结果是什么呢?人与人之间建立了牢固的纽带。记忆形成了。学生们意识到团队合作、努力工作和亲切的专业精神在现实世界中的重要性。换句话说，我们玩得很开心!”
——Monica Kozbial 2011届毕业生
“机器人技术很重要。高尚的专业精神是人生的关键。就机器人的设计达成一致比制造真正的机器人更难。”
——Aryssa Burton 2011届毕业生
“FIRST对于年轻学生来说是一次学习成为工程师的第一手经验的美妙体验。通过参与，学生们选择参与一个全球组织，它支持的不仅仅是制造机器人;它支持加强真正的工程师导师之间的关系，以培养世界上的下一代工程师。”
-凯特琳·邦特- 2009年毕业班-三年级机器人
“给机器人编程是一项挑战。这不是写作的问题，而是解决问题的问题。”- Sara Akgul 2010级

“制造一个机器人需要的不仅仅是一个人或一套技能。有一个适合木匠、程序员、工程师的地方——甚至有一个适合我的地方，可能也适合你。”
——艾米丽·韦兰2011届毕业生
“财务汇报局最好的部分是人。他们让每个人都感到安全和受尊重。它还能塑造自信和富有创造力的个人。”
- Cameron Breedlove 2009级
“FIRST不仅仅是关于机器人。这是关于团结一群原本无法完成目标的人，并向他们展示数学、科学和团队合作在这个世界上具有真正的价值。”
——斯科特·佩奇2009届毕业生
“FIRST和FRC为像我们这样的高中生提供了一个在不同于其他任何环境和情况下使用最先进技术的机会。我们有能力与来自行业和领先企业的赞助商合作，他们的建议教会了我们其他方面无法学到的东西。”
——Jake Armenta 2010届毕业生
FIRST在其领域是独一无二的。它将我们的创造力发挥到有意义的事情上。”
——Alina Kononov, 2010年三年级
“FIRST机器人项目开创了IMSA的技术创新。”
——乔纳森·穆尼奥斯2011届毕业生
“FIRST打破了教室的墙壁，将学生(我们)表达到现实世界;在这个世界，最后期限迫在眉睫，问题层出不穷，需要解决。在整个赛季中，球队必须不断进化和适应。”
——A.J. Kalkowski 2011届毕业生

“我们有马达，但没有马达钥匙，现在怎么办?”
——布莱恩·佩奇2011届毕业生
“FIRST向我展示了什么是工程——比你在纸上学到的多得多。”
-兰尼·奥康纳2009届毕业生
“FIRST的既定目标之一是将我们的社会转变为一个重视科学和技术的社会。我认为它起作用了。它把我的朋友们变成了能干而自信的工程师。现在FIRST的孩子们就是你将要看到的建设未来的人，一次一个螺栓。”
-亚当·诺瓦克IMSA ' 08 FRC #2022明矾
更多关于IMSA:作为伊利诺伊州创建的教学实验室，IMSA招收有学术才华的伊利诺伊州学生(10-12年级)参加其先进的住宿大学预科课程，并通过培养想象力和探究的创新教学项目为伊利诺伊州及其他地区的数千名教育工作者和学生提供服务。IMSA还通过研究、开创性的企业和战略合作伙伴关系推进教育，如FIRST机器人竞赛。
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